Selbst erfahrenen Lehrern fällt es manchmal schwer, die Hürden des Online-Unterrichts zu überwinden. Mangelnder persönlicher Kontakt, schwindende Motivation der Schüler und technische Schwierigkeiten sind nur einige Gründe. Eine ganz andere Herausforderung ist die Suche nach effektiven Unterrichtsstrategien oder Online-Unterrichtsaktivitäten, mit denen sich die Schüler online engagieren können.
Die gute Nachricht ist, dass es für den Online-Unterricht auch eine Menge Vorteile gibt. Wenn Sie die richtigen Ansätze und Instrumente, die sich als effektiv erwiesen haben, in Ihre persönlichen Lehrmethoden einbeziehen, kann der Online-Unterricht sogar effektiver sein als der persönliche Unterricht.
Hier sind 10 Online-Unterrichtsaktivitäten, die die Lernerfahrung Ihrer Schülerinnen und Schüler bereichern.
Die in diesem Beitrag enthaltenen Vorlagen können online auf Creately bearbeitet werden. Wenn Sie jedem Schüler eine eigene Vorlage zur Bearbeitung geben möchten, duplizieren Sie sie einfach und geben den Link des duplizierten Dokuments an die Schüler weiter. Sie können auch Schüler als Mitwirkende zu einem Dokument hinzufügen und es gemeinsam in Echtzeit bearbeiten.
Brainstorming
Brainstorming ist eine großartige Methode, um Schüler zum Nachdenken anzuregen und Verbindungen zwischen neuem Wissen und dem, was sie bereits wissen, herzustellen. In der Regel können Sie diese Aktivität durchführen, um ein neues Thema einzuführen, das Verständnis der Schüler für eine Lektion zu bewerten und ihr vorhandenes Wissen durch die Zusammenarbeit mit anderen zu erweitern.
- Stellen Sie ein Problem oder eine Frage vor oder führen Sie ein neues Thema ein, um die Sitzung zu beginnen.
- Je nach Lernergebnis können Sie die Schüler in Gruppen einteilen oder sie das Brainstorming alleine durchführen lassen. Oder Sie können es als Klasse durchführen, indem Sie die Antworten sammeln und auf einer gemeinsamen Leinwand oder einem Dokument festhalten, während die Schüler ihre Ideen oder Lösungen präsentieren.
- Geben Sie den Schülern Zeit, ihre Gedanken und Antworten zu präsentieren. Sie können den Namen jedes Schülers aufrufen, während Sie durch das virtuelle Klassenzimmer gehen.
- Verwenden Sie eine Methode wie das Mind Mapping, um Ideen auf strukturierte Weise zu sammeln.
- Am Ende der Sitzung können Sie die Antworten der Schülerinnen und Schüler oder ihre Mindmaps analysieren und im Detail besprechen.
Q&A-Sitzungen
Auch im physischen Klassenzimmer werden häufig Fragen gestellt und Antworten gegeben. Q&A-Sitzungen bieten den Schülerinnen und Schülern eine Plattform zur Klärung von Bereichen im Unterricht, in denen sie unsicher sind, und zur Lösung anderer Probleme, die sie von der Lehrkraft oder von Mitschülern erhalten. Eine Frage kann zu einer anderen führen, so dass die Lernenden viele neue Erkenntnisse gewinnen.
Online kann sie sowohl synchron als auch asynchron durchgeführt werden.
- Nutzen Sie Videokonferenzen und Live-Chats, um dies in Echtzeit zu tun
- Nutzen Sie Gruppen in sozialen Medien, Online-Diskussionsforen und Chats für asynchrone Fragen und Antworten
Storyboarding
Storyboards kombinieren Texte mit Bildern, um eine reichhaltige Synthese der Informationen zu bieten, die sowohl unterhalten als auch informieren. Sie sind nützlich, um den Lernenden zu helfen, Erzählungen zu verstehen und zu verfolgen, Zeitpläne zu entwickeln, Informationen zu überarbeiten und Brainstorming zu betreiben. Pädagogen können damit das Leseverstehen ihrer Schüler bewerten.
- Erstellen Sie eine Storyboard-Vorlage oder verwenden Sie die unten stehende Vorlage. Teilen Sie diese mit den Schülern. Sie können die Kinder bitten, den Text auszudrucken oder ihn online mit Bildern, Illustrationen und Cliparts zu bearbeiten, die sie im Internet finden. Zur Erleichterung können Sie die Bilder bereits seitlich der Vorlage auf der Leinwand platzieren und die Schüler sie per Drag & Drop in das richtige Feld ziehen lassen.
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- Bitten Sie die Schülerinnen und Schüler, die Hauptgedanken der Geschichte zu zeichnen, während Sie sie laut vorlesen oder während sie sie selbst lesen. Jede Zeichnung sollte eine Beschriftung zur Erläuterung der Abbildung enthalten.
- Bitten Sie die Schülerinnen und Schüler, ihre Storyboards mit Gleichaltrigen zu teilen und zu diskutieren. Sie können sich in das Gespräch einschalten und ihnen helfen zu analysieren, welche Ideen wichtiger sind.
Virtuelle Exkursionen
Virtuelle Exkursionen sind eine großartige Möglichkeit, Schülerinnen und Schüler an erstaunliche Orte zu bringen und ihnen die Möglichkeit zu geben, bequem von zu Hause aus etwas über Geschichte zu lernen, Wissenschaft zu entdecken, Museen oder Zoos zu besuchen, Kunst von Weltrang zu sehen usw. In Anbetracht der derzeitigen Reisebeschränkungen ist dies eine großartige Möglichkeit, den Schülern aufregende neue Orte zu zeigen und sie gleichzeitig zu unterhalten und zu bilden.
Hier finden Sie eine Liste virtueller Exkursionen, die Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern von Ihrem Online-Klassenzimmer aus unternehmen können.
Konzept-Mapping
Konzeptkarten sind eine hervorragende Möglichkeit, ein neues Konzept im Detail zu verstehen. Die Lernenden können Concept Maps verwenden, um Verbindungen zwischen dem, was sie bereits wissen, und den neuen Erkenntnissen, die sie gewonnen haben, zu entdecken.
In Ihrem Online-Klassenzimmer kann das Concept Mapping zum Brainstorming, zur Organisation von Informationen und zur Bewertung des Wissens der Schüler eingesetzt werden. Als Klassenaktivität können Sie die Schüler auffordern, während oder am Ende der Unterrichtsstunde eine Concept Map zu zeichnen (mit einer leeren Vorlage, die Sie zur Verfügung stellen oder die die Schüler selbst zeichnen), in der die besprochenen Informationen zusammengefasst werden.
Gemeinsame Arbeitsblätter
Mit Google Text & Tabellen können Sie Arbeitsblätter (mit Multiple-Choice-Fragen, Lückentexten, Begriffserklärungen, Richtig oder Falsch, Vergleichen und Kontrastieren usw.) erstellen, die die Schüler in Echtzeit ausfüllen können. Während die Schülerinnen und Schüler ihre Antworten eintippen, können Sie Ihr Feedback in Form von Kommentaren oder Vorschlägen hinterlassen. Ebenso können Sie Quizze mit Google Forms erstellen.
Bauliche Aktivitäten
Bauaktivitäten machen immer Spaß und sind eine gute Möglichkeit, bestimmte Fähigkeiten der Schüler zu entwickeln. Außerdem benötigen sie keine ausgefallenen oder teuren Materialien.
Stellen Sie die Liste der für die Aktivität benötigten Gegenstände oder Zutaten am Vortag bereit, damit die Schülerinnen und Schüler Zeit haben, sie zu besorgen. Während des Unterrichts können Sie die Schüler mit Live-Demonstrationen, gemeinsamen Video-Tutorials oder Infografiken anleiten, die den Schülern die einzelnen Schritte erklären. Dies kann mit Hilfe von Videoaufnahmen geschehen, die Ihnen eine Live-Vorschau dessen geben, was die einzelnen Schüler tun, so dass Sie sie bei Bedarf anleiten können.
Online-Debatten und Präsentationen
Debatten sind eine großartige Möglichkeit, das Engagement im Online-Unterricht zu verbessern und die Fähigkeiten der Schüler zum kritischen Denken zu fördern. Sie tragen auch zur Entwicklung der zwischenmenschlichen Fähigkeiten und der Teamfähigkeit der Schüler bei.
Online-Diskussionen im Team können synchron über Videokonferenzen stattfinden oder über ein Diskussionsforum, in dem Antworten in positiven und negativen Diskussionssträngen gegeben werden können.
Ebenso können Sie die Schülerinnen und Schüler in die Erstellung ihrer eigenen Präsentationen einbeziehen und diese online präsentieren, entweder einzeln oder in Gruppen. Diese können dazu beitragen, das Verständnis für ein Thema zu vertiefen, da sie bei der Erstellung der Präsentation viel selbst lernen.
Zeitleisten
Zeitleisten sind ein großartiges visuelles Hilfsmittel für die Untersuchung eines kurzen Zeitraums (z. B. eines historischen Ereignisses, des Lebens einer Person, eines Prozesses usw.) und stellen eine wirksame Alternative zur schriftlichen Erzählung dar. Sie tragen dazu bei, dass sich die Schüler aktiv mit der Abfolge von Ereignissen beschäftigen, und helfen ihnen, Verbindungen zwischen Ereignissen herzustellen und Muster zu erkennen.
- Geben Sie den Schülern eine leere Vorlage für eine Zeitleiste.
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- Auf der einen Seite können Sie die Ereignisse (nicht unbedingt in der richtigen Reihenfolge) in Kästchen eintragen, so dass die Schülerinnen und Schüler sie nacheinander auf die Vorlage ziehen und ablegen können.
- Wenn Sie möchten, dass die Schülerinnen und Schüler selbst recherchieren und die Zeitleiste vervollständigen, geben Sie Links zu Quellen an, die sie lesen und aus denen sie Informationen sammeln können.
- Oder Sie können die Schüler auffordern, wichtige Ereignisse einzutragen, während Sie der Klasse online vorlesen.
- Sie können auch Bilder hinzufügen, um die Zeitleiste aussagekräftiger zu gestalten.
Biografie-Grafikorganisatoren
Biografie-Grafikorganisatoren eignen sich hervorragend, um Schülern dabei zu helfen, etwas über wichtige Personen aus Büchern, Filmen oder historischen Persönlichkeiten zu erfahren. Sie helfen, die Informationen zu einer Figur zu ordnen und sich besser an sie zu erinnern.
Auch hier können Sie den Schülern vor der Stunde eine Blankovorlage zur Verfügung stellen, die sie ausfüllen können, während Sie den Vortrag halten. Die Schüler können ihn aber auch nach der Präsentation ausfüllen.
Es gibt noch viele andere Arten von grafischen Organizern, die Sie auf unterschiedliche Weise einsetzen können, um Schüler zu unterrichten und zu beschäftigen. Sie finden sie in unserer ultimativen Liste von Graphic Organizern für Lehrer und Schüler.
Weitere Ressourcen und Vorlagen
Hier finden Sie eine Liste mit weiteren Unterrichtsaktivitäten und Vorlagen, die Sie für Ihren Online-Unterricht verwenden können.
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- Wortnetze zum Lernen neuer Wörter oder Themen
- 5 W’s Charts zum Notieren wichtiger Informationen während des Unterrichts
- Lotus-Diagramm zum Brainstorming zu neuen Themen
- Sterndiagramm zur Organisation von Merkmalen eines Themas
- Story Maps zur Identifizierung verschiedener Elemente einer Geschichte oder eines Buches
- Persuasionskarte zur Erleichterung des Prozesses des überzeugenden Schreibens
- Hierarchiediagramme zum Verständnis der hierarchischen Struktur von Elementen in einem Konzept
- Genogramme zum Verständnis von Familienbeziehungen
Was sind Ihre Lieblingsaktivitäten im Online-Unterricht?
In einer Online-Umgebung ist es noch wichtiger, ansprechendes Kursmaterial zu erstellen, um sicherzustellen, dass der Lernstoff bei den Schülern hängen bleibt. Die in diesem Beitrag vorgestellten Methoden und Vorlagen sind nur einige der vielen Möglichkeiten, die Lehrkräfte nutzen können, um den Online-Lernprozess zu vereinfachen und das Interesse der Schülerinnen und Schüler zu wecken und zu erhalten.
Erzählen Sie uns von Ihren Erfahrungen mit dem Online-Unterricht. Welche Online-Unterrichtsaktivitäten setzen Sie in Ihrem Klassenzimmer ein, um Ihre Schüler zu motivieren?
