Skuteczne ćwiczenia i szablony do nauczania online, które możesz wykorzystać już dziś

Nawet doświadczeni nauczyciele mają czasem trudności z pokonaniem przeszkód, jakie stwarza nauczanie online. Brak interakcji w cztery oczy, malejąca motywacja studentów i trudności techniczne to tylko kilka powodów. Zupełnie inny zestaw wyzwań stanowi znalezienie skutecznych strategii instruktażowych lub działań dydaktycznych online, które są skuteczne w angażowaniu studentów online.

Dobra wiadomość jest taka, że istnieje wiele plusów nauczania online. Jeśli zastosujesz właściwe podejścia i narzędzia, które okazały się skuteczne i zaadoptujesz je do swoich osobistych metod nauczania, nauczanie online może być nawet bardziej efektywne niż nauczanie stacjonarne.

Oto 10 ćwiczeń online, które wzbogacą doświadczenia edukacyjne Twoich uczniów.

Szablony przedstawione w tym poście mogą być edytowane online na Creately. Jeśli chcesz dać każdemu studentowi jego własny szablon do edycji, po prostu zduplikuj go i podziel się z nimi linkiem do zduplikowanego dokumentu. Można również dodać studentów jako współpracowników do jednego dokumentu i wspólnie pracować nad jego edycją w czasie rzeczywistym.

Burza mózgów

Burza mózgów to świetny sposób, by skłonić uczniów do myślenia i tworzenia powiązań między nową wiedzą, a tym, co już wiedzą. Zazwyczaj można przeprowadzić tę czynność, aby wprowadzić nowy temat, ocenić zrozumienie lekcji przez uczniów i pomóc im poszerzyć dotychczasową wiedzę poprzez współpracę z innymi.

  • Przedstaw problem, pytanie lub wprowadź nowy temat, aby rozpocząć sesję;
  • W zależności od wyników nauczania, można podzielić uczniów na grupy lub pozwolić im na samodzielne przeprowadzenie burzy mózgów. Możesz też przeprowadzić ją jako klasa, w której zbierasz i zapisujesz odpowiedzi na wspólnej tablicy lub dokumencie, podczas gdy uczniowie prezentują swoje pomysły lub rozwiązania;
  • Daj uczniom czas na przedstawienie swoich przemyśleń i odpowiedzi. Możesz wywoływać imiona każdego studenta podczas poruszania się po wirtualnej klasie;
  • Użyj metody takiej jak mapa myśli, aby zebrać pomysły w bardziej uporządkowany sposób.
Szablon mapy myśli do prowadzenia zajęć online
Szablon mapy myśli (kliknij na szablon, aby edytować go online)
  • Pod koniec zajęć można przeanalizować odpowiedzi udzielone przez uczniów lub ich mapy myśli i szczegółowo je przedyskutować.

Sesje pytań i odpowiedzi

Nawet w klasie fizycznej często odbywają się sesje pytań i odpowiedzi. Jest to moment, w którym uczniowie mogą wyjaśnić obszary lekcji, co do których nie są pewni i znaleźć rozwiązania wszelkich innych pytań, które mogą mieć do nauczyciela lub do rówieśników. Jedno pytanie może prowadzić do kolejnego, pozwalając uczniom odkryć nowe, wspaniałe spostrzeżenia.

Sesja pytań i odpowiedzi online może być realizowany zarówno synchronicznie, jak i asynchronicznie.

    null
  • Korzystaj z wideokonferencji i czatów na żywo, aby robić to w czasie rzeczywistym,
  • Wykorzystanie grup w mediach społecznościowych, forów dyskusyjnych i czatów do asynchronicznych sesji pytań i odpowiedzi.

Storyboarding

Storyboardy łączą teksty z obrazami, dając ogromną możliwość przyswajania informacji. Są one przydatne w pomaganiu uczniom w zrozumieniu i śledzeniu narracji, tworzeniu osi czasu, weryfikowaniu informacji i burzy mózgów. Nauczyciele mogą wykorzystać je do oceny umiejętności czytania swoich uczniów.

  • Stwórz szablon storyboardu lub skorzystaj z tego, który znajduje się poniżej. Podziel się nim z uczniami. Możesz poprosić ich, aby zrobili wydruki lub zredagowali je online, używając zdjęć, ilustracji i clipartów, które mogą znaleźć w sieci. Aby to ułatwić, możesz już teraz umieścić obrazki z boku szablonu na tablicy, pozwalając uczniom przeciągnąć je na odpowiednie pole;
Storyboard-Template-for-Online-Teaching-Activities
Szablon Storyboard (kliknij na szablon, aby edytować go online)
    null
  • Poproś uczniów, aby narysowali główne myśli opowiadania, gdy czytasz je na głos lub gdy czytają je sami. Każdy rysunek powinien zawierać podpis objaśniający ilustrację;
  • Poproś uczniów, aby podzielili się swoimi storyboardami z rówieśnikami i przedyskutowali je. Możesz włączyć się do rozmowy i pomóc im przeanalizować, które pomysły są ważniejsze.

Wirtualne wycieczki terenowe

Wirtualne wycieczki terenowe to świetny sposób na zabranie uczniów w niesamowite miejsca, pozwalające im poznać historię, odkryć naukę, odwiedzić muzea lub ogrody zoologiczne, zobaczyć światowej klasy sztukę, itp. z zacisza własnego domu. Przy obecnych ograniczeniach w podróżowaniu, jest to świetny sposób, aby pokazać uczniom nowe, ekscytujące miejsca, bawiąc ich i edukując w tym samym czasie.

Oto lista wirtualnych wycieczek, które możesz odbyć ze swoimi uczniami w klasie online.

Mapowanie koncepcji

Mapy pojęciowe to świetny sposób na szczegółowe zrozumienie nowego pojęcia. Uczniowie mogą korzystać z map pojęć, aby odkryć powiązania między tym, co już wiedzą, a nowym spojrzeniem, które zdobyli.

W klasie online, mapowanie pojęć może być używane do burzy mózgów, porządkowania informacji i oceny wiedzy uczniów. Jako ćwiczenie w klasie można poprosić uczniów, aby w trakcie lub na koniec lekcji sporządzili mapę pojęciową (przy użyciu pustego szablonu dostarczonego przez nauczyciela lub narysowanego przez samych uczniów), syntetyzującą omawiane informacje.

Szablon mapy pojęciowej dla zajęć dydaktycznych online
Szablon mapy koncepcyjnej (kliknij na szablon, aby edytować go online)

Arkusze do współpracy

Korzystając z dokumentów google można tworzyć arkusze (zawierające pytania wielokrotnego wyboru, wypełnij puste pola, wyjaśnij termin, prawda czy fałsz, porównaj i skontrastuj, itp.), które uczniowie będą wypełniać w czasie rzeczywistym. Podczas gdy uczniowie wpisują swoje odpowiedzi, możesz zostawić im swoje uwagi w formie komentarzy lub sugestii. Podobnie, możesz również tworzyć quizy używając Google Forms.

Ćwiczenia manualne

Ćwiczenia manualne są zawsze zabawne i stanowią świetny sposób na rozwijanie umiejętności uczniów. Dodatkowo nie wymagają one wymyślnych lub drogich materiałów.

Przedstaw listę przedmiotów lub składników potrzebnych do wykonania zadania dzień wcześniej, aby dać uczniom czas na ich znalezienie. Podczas zajęć możesz prowadzić uczniów za pomocą demonstracji na żywo, udostępnionych samouczków wideo lub infografik wyjaśniających kroki, które uczniowie powinni wykonać. Można to zrobić za pomocą wideo, które da Ci podgląd na żywo, co robi każdy student, co pozwoli Ci prowadzić ich w razie potrzeby.

Debaty i prezentacje online

Debaty są świetnym sposobem na zwiększenie zaangażowania uczniów w klasie online i stymulowanie ich umiejętności krytycznego myślenia. Przyczyniają się one również do rozwoju umiejętności interpersonalnych i pracy zespołowej uczniów.

Debaty zespołowe online mogą odbywać się synchronicznie za pośrednictwem wideokonferencji lub mogą być prowadzone na forum dyskusyjnym, gdzie odpowiedzi mogą być udzielane w wątkach potwierdzających i zaprzeczających.

Podobnie, można zaangażować uczniów w tworzenie własnych prezentacji i przedstawianie ich online, indywidualnie lub w grupach. Mogą one pomóc w głębszym zrozumieniu tematu, ponieważ w procesie tworzenia prezentacji będą zaangażowani w samokształcenie.

Osie czasu

Osie czasu są świetnym narzędziem wizualnym do badania krótkiego okresu czasu (np. wydarzenia historycznego, życia jednostki, procesu, itp.) i są skuteczną alternatywą dla narracji pisemnej. Pomagają aktywnie zaangażować ucznia w poznawanie sekwencji zdarzeń, pomagają mu tworzyć powiązania między zdarzeniami i identyfikować wzorce.

Martin-Luther-King-Timeline-for-Kids
Szablon osi czasu (kliknij na szablon, aby edytować go online)
    null
  • Z jednej strony można zapisać wydarzenia (niekoniecznie w kolejności) w ramkach, pozwalając uczniom na przeciągnięcie i upuszczenie każdego z nich w kolejności na szablon;
  • Jeśli chcesz, aby uczniowie sami przeprowadzili badania i uzupełnili oś czasu, podaj linki do zasobów, które mogą przeczytać i zebrać informacje;
  • Możesz też poprosić uczniów, aby wpisywali ważne wydarzenia, gdy czytasz je klasie;
  • Możesz również dodać zdjęcia, aby oś czasu była bardziej efektowna.

Organizery graficzne do biografii

Graficzne organizery biograficzne to świetny sposób, aby pomóc uczniom w nauce o ważnych postaciach z książek, które czytają, filmów, które oglądają lub postaci historycznych. Pomagają one zorganizować informacje wokół postaci i lepiej je zapamiętać.

Tutaj również można dostarczyć uczniom pusty szablon przed lekcją, pozwalając im wypełniać go w trakcie prezentacji. Uczniowie mogą również wypełnić go po zakończeniu prezentacji.

Organizer graficzny biografii
Graficzny organizer biografii (kliknij na szablon, aby edytować go online)

Istnieje wiele innych rodzajów organizerów graficznych, które można wykorzystać na różne sposoby, aby uczyć i angażować uczniów podczas zajęć. Znajdź je na naszej Liście Organizerów Graficznych dla Nauczycieli i Uczniów.

Więcej zasobów i szablonów

Poniżej znajduje się lista dodatkowych ćwiczeń i szablonów, które możesz wykorzystać podczas swoich lekcji online.

Jakie są Twoje ulubione zajęcia dydaktyczne online?

W środowisku online bardzo ważne jest tworzenie bardziej angażujących materiałów szkoleniowych, aby zapewnić, że materiały te pozostaną w pamięci uczniów. Metody i szablony omówione w tym wpisie to kilka z wielu sposobów, które nauczyciele mogą wykorzystać, aby uprościć proces nauki online, stymulować umysły uczniów i utrzymywać ich zainteresowanie.

Opowiedz nam o swoich doświadczeniach z nauczaniem online. Jakich zajęć online używasz w swojej klasie, aby zaangażować uczniów? 

Leave a comment

*
*

17 − 1 =

Powrót do góry