Taxonomie de Bloom

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Taxonomie de Bloom

La Taxonomie de Bloom est un modèle pédagogique qui organise les objectifs d'apprentissage en niveaux hiérarchiques, favorisant le développement de la pensée critique et une compréhension approfondie. Élaborée par Benjamin Bloom et ses collaborateurs, elle comporte six catégories principales : mémorisation, compréhension, application, analyse, évaluation et création. Chaque niveau représente une complexité croissante des compétences cognitives, aidant les éducateurs à planifier et à évaluer efficacement les activités d’enseignement et d’apprentissage. Couramment utilisée dans les contextes académiques et professionnels, la Taxonomie de Bloom permet de définir des objectifs clairs, de concevoir des évaluations et de structurer des programmes axés sur les compétences.

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