La técnica KWL es una herramienta educativa que ayuda a los estudiantes a organizar y enfocar su aprendizaje. El acrónimo KWL significa "Know" (saber), "Want to know" (querer saber) y "Learned" (aprendido). Al inicio de una lección, los estudiantes enumeran lo que ya saben sobre un tema (K) y lo que desean aprender (W). Al finalizar, completan lo que han aprendido (L). Esta técnica fomenta la autorreflexión, la planificación del aprendizaje y la evaluación del progreso. Es especialmente útil en entornos educativos para activar conocimientos previos, establecer objetivos claros y consolidar el aprendizaje de manera estructurada y efectiva.
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