{"id":23955,"date":"2022-01-06T21:16:46","date_gmt":"2022-01-06T10:16:46","guid":{"rendered":"https:\/\/creately.com\/blog\/?p=23955"},"modified":"2023-06-06T18:18:36","modified_gmt":"2023-06-06T07:18:36","slug":"strategies-de-gestion-de-classe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/creately.com\/blog\/fr\/education-2\/strategies-de-gestion-de-classe\/","title":{"rendered":"7 fa\u00e7ons efficaces de ma\u00eetriser l&#8217;art de la gestion de classe"},"content":{"rendered":"<div id=\"bsf_rt_marker\"><\/div>\n<p>L&#8217;efficacit\u00e9 est l&#8217;une des rares choses au monde qui ne soient pas subjectives. En effet, elle est mesurable et est souvent consid\u00e9r\u00e9e en termes de r\u00e9sultats produits. En tant qu&#8217;\u00e9ducateur, la productivit\u00e9 d&#8217;un enseignant est souvent \u00e9valu\u00e9e en fonction des changements positifs apport\u00e9s \u00e0 la classe. Alors, inutile de dire qu&#8217;\u00e9tant donn\u00e9 la diversit\u00e9 des comportements des \u00e9tudiants, vous pouvez parfois \u00eatre confront\u00e9s \u00e0 des d\u00e9fis sans pr\u00e9c\u00e9dent. Avec une classe diversifi\u00e9e o\u00f9 les \u00e9l\u00e8ves ne sont pas assez engag\u00e9s, la strat\u00e9gie de gestion de classe n\u00e9cessite une approche de premier ordre. En tant qu&#8217;enseignant, lorsque vous combinez vos vastes connaissances avec des strat\u00e9gies de gestion de classe ax\u00e9es sur les r\u00e9sultats, vous projetez des changements positifs massifs.<\/p>\n\n\n\n<p> Cependant, les effets de l&#8217;efficacit\u00e9 d&#8217;un enseignant sont directement li\u00e9s aux r\u00e9alisations des \u00e9l\u00e8ves. Pour preuve, selon une<a href=\"https:\/\/www.winginstitute.org\/how-important-is-classroom#:~:text=Research%20conducted%20over%20the%20past,need%20to%20master%20their%20vocation.\"> \u00e9tude<\/a>, la strat\u00e9gie de gestion de classe&nbsp; de fa\u00e7on syst\u00e9matique est li\u00e9e \u00e0 une augmentation de 20 % des r\u00e9sultats des \u00e9l\u00e8ves. En outre, les \u00e9tudiants sont aujourd&#8217;hui comp\u00e9titifs et extr\u00eamement curieux. <\/p>\n\n\n\n<p>Ils sont heureux d&#8217;apprendre quelque chose de nouveau chaque jour et d&#8217;ajouter de la valeur \u00e0 leur vie. Cependant, il y aura toujours des \u00e9l\u00e8ves d\u00e9sengag\u00e9s qui perturbent l&#8217;\u00e9quilibre de la classe. En plus de cela, il y aurait des \u00e9l\u00e9ments notoires dans la classe, cr\u00e9ant des nuisances tout autour. Alors, c&#8217;est l\u00e0 que vos comp\u00e9tences en mati\u00e8re de strat\u00e9gies de gestion de classe seront mises \u00e0 l&#8217;\u00e9preuve chaque jour.<\/p>\n\n\n\n<p>Bien s\u00fbr, vous \u00eates un professeur fantastique qui est heureux de faire des efforts pour am\u00e9liorer ses \u00e9l\u00e8ves. Cependant, pour ma\u00eetriser la gestion d&#8217;une classe, vous devez \u00eatre un excellent leader et un bon gestionnaire.<\/p>\n\n\n\n<p> Dans cet article m\u00e9ticuleux, vous trouverez les 7 strat\u00e9gies de gestion de classe uniques et pragmatiques. Vous faites d\u00e9j\u00e0 un excellent travail, mais vous pouvez toujours am\u00e9liorer et faciliter les choses pour vous en innovant. Alors, laissez-nous vous expliquer comment vous pouvez avoir une ma\u00eetrise parfaite de la classe gr\u00e2ce \u00e0 des strat\u00e9gies de gestion de classe efficaces.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">1- Favoriser des relations efficaces entre les \u00e9l\u00e8ves et les enseignants<\/h3>\n\n\n\n<p>Dans le monde de l&#8217;entreprise, la communication et les relations sur le lieu de travail sont essentielles. Car, ils font partie des conditions pr\u00e9alables essentielles \u00e0 un <a href=\"https:\/\/assignmenthelp4me.com\/thespeakingpolymath\/employee-engagement\">engagement \u00e9lev\u00e9 des employ\u00e9s.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>De m\u00eame, pour un engagement \u00e9lev\u00e9 en classe, des relations saines entre les \u00e9l\u00e8ves et les enseignants sont essentielles. Puisque ces relations doivent \u00eatre fond\u00e9es sur la confiance mutuelle et la collaboration. En effet, il est vrai que les \u00e9tudiants doivent respecter leurs professeurs.<\/p>\n\n\n\n<p>En m\u00eame temps, un enseignant doit respecter l&#8217;unicit\u00e9, la diversit\u00e9, les croyances et les perspectives des \u00e9l\u00e8ves. Pour inciter les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 l&#8217;apprentissage actif, vous devez donner \u00e0 vos \u00e9l\u00e8ves et \u00e0 leurs id\u00e9es les moyens d&#8217;agir. Cet engagement peut en outre se traduire par des r\u00e9sultats scolaires plus remarquables.<\/p>\n\n\n\n<p>De plus, vous devriez leur inspirer la confiance que vous \u00eates toujours heureux de r\u00e9pondre aux questions curieuses qu&#8217;ils posent. De cette fa\u00e7on, vous serez en mesure de favoriser une culture de collaboration.<\/p>\n\n\n\n<p>Vos \u00e9l\u00e8ves n&#8217;h\u00e9siteront pas \u00e0 partager avec vous leurs \u00e9motions, leurs sentiments et leurs pr\u00e9occupations. C&#8217;est ainsi que devraient \u00eatre les relations id\u00e9ales et saines, n&#8217;est-ce pas ? En outre, les relations amicales entre \u00e9l\u00e8ves et enseignants r\u00e9pondent \u00e9galement aux exigences de l&#8217;<a aria-label=\".\" href=\"https:\/\/www.waterford.org\/education\/what-you-need-to-know-about-social-emotional-learning\/\">apprentissage socio-\u00e9motionnel<\/a>. N\u00e9anmoins, dans les tendances actuelles de l&#8217;apprentissage hybride, la dynamique est diff\u00e9rente.<\/p>\n\n\n\n<p>Les relations entre les \u00e9l\u00e8ves et les enseignants prendront du retard; car les \u00e9l\u00e8ves n&#8217;ont pas rencontr\u00e9 les enseignants pendant une longue p\u00e9riode de pand\u00e9mie. De cette fa\u00e7on, vous devrez peut-\u00eatre \u00e9laborer de meilleures strat\u00e9gies de gestion de classe pour \u00e9tablir des relations de travail dans les classes virtuelles. D\u00e9couvrez par la suite quelques suggestions \u00e0 cet \u00e9gard.<\/p>\n\n\n\n<p>Voici 11 strat\u00e9gies de gestion de classe pour \u00e9tablir des relations de travail dans les classes virtuelles.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour une gestion efficace des classes virtuelle, vous pouvez utiliser les strat\u00e9gies suivant :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>la pratique du partage du feedback entre pairs dans les classes virtuelles.<\/li>\n\n\n\n<li>Organiser des conf\u00e9rences parents-enseignants afin de discuter clairement avec les familles des progr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves; et d&#8217;en donner un aper\u00e7u. En ayant des conversations directes avec les \u00e9l\u00e8ves et leurs parents, les enseignants peuvent communiquer clairement les progr\u00e8s de l&#8217;\u00e9l\u00e8ve. De plus, ils peuvent \u00e9valuer ses points forts, r\u00e9pondre \u00e0 ses besoins et offrir des conseils et des solutions pour continuer \u00e0 le faire progresser.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/creately.com\/demo-start?tempId=Ta60WycaA6O\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"979\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/d3n817fwly711g.cloudfront.net\/uploads\/2021\/06\/Parent-Teacher-Conference-Template-979x1024.png\" alt=\"Mod\u00e8le de conf\u00e9rence parents-enseignants pour les strat\u00e9gies de gestion de la classe\" class=\"wp-image-22945\" srcset=\"https:\/\/d3n817fwly711g.cloudfront.net\/uploads\/2021\/06\/Parent-Teacher-Conference-Template-979x1024.png 979w, https:\/\/d3n817fwly711g.cloudfront.net\/uploads\/2021\/06\/Parent-Teacher-Conference-Template-287x300.png 287w, https:\/\/d3n817fwly711g.cloudfront.net\/uploads\/2021\/06\/Parent-Teacher-Conference-Template.png 1721w\" sizes=\"auto, (max-width: 979px) 100vw, 979px\" \/><\/a><figcaption class=\"wp-element-caption\"> Mod\u00e8le de conf\u00e9rence parents-enseignants (Cliquez sur le mod\u00e8le pour le modifier en ligne) <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">null<li>Vous pouvez interroger les \u00e9tudiants sur leur bien-\u00eatre et aussi sur le bien-\u00eatre g\u00e9n\u00e9ral de leur famille;<\/li><li>En plus de promouvoir l&#8217;id\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale de bien-\u00eatre, vous pouvez \u00e9galement surveiller la sant\u00e9 mentale des \u00e9tudiants. De nos jours, l&#8217;empathie pour le bien-\u00eatre mental est un facteur d\u00e9terminant pour des relations efficaces;<\/li><li>Vous pouvez saluer chaque \u00e9l\u00e8ve individuellement en l&#8217;appelant par son nom;<\/li><li>De plus, vous pouvez leur expliquer pendant les cours en ligne comment ils peuvent vous contacter pour des doutes individuels;<\/li><li>Vous pouvez trouver des moyens de motiver les \u00e9l\u00e8ves pendant les cours en ligne. Car, cela peut prendre la forme d&#8217;une narration ou de petits extraits qui favorisent l&#8217;inspiration;<\/li><li>Donnez aux \u00e9l\u00e8ves une petite fen\u00eatre de temps pendant les cours pour qu&#8217;ils puissent montrer leurs talents. Alors si quelqu&#8217;un veut r\u00e9citer un po\u00e8me \u00e0 la fin du cours, raconter une histoire ou partager ses peintures, laissez-le faire. En fait, vous devriez encourager les \u00e9tudiants \u00e0 le faire. Cela leur inspirera une plus grande confiance pour s&#8217;exprimer.<\/li><li>Avoir des coutumes et des traditions quotidiennes qui font partie de la classe. En effet, ces id\u00e9es peuvent inclure la photo du jour, la narration de votre pens\u00e9e du jour, le partage de photos d&#8217;animaux domestiques, etc.<\/li><li>Innover pour apporter un soutien suppl\u00e9mentaire et efficace aux \u00e9tudiants qui rencontrent des difficult\u00e9s dans l&#8217;apprentissage en ligne. Essayez de comprendre leurs difficult\u00e9s et offrez une aide tendre;<\/li><li>Enfin, sensibiliser les \u00e9tudiants \u00e0 la gestion du temps et \u00e0 la gestion de la fatigue num\u00e9rique.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Am\u00e9lioration des r\u00e9compenses<\/h3>\n\n\n\n<p>Dans la plupart des cas, nous ne c\u00e9l\u00e9brons que les r\u00e9alisations et les r\u00e9sultats. Cependant, en tant qu&#8217;enseignant, pour tirer le meilleur parti de votre classe, vous devez faire en sorte que les \u00e9l\u00e8ves croient au processus.<\/p>\n\n\n\n<p>Une fa\u00e7on \u00e9tonnante de le faire est d&#8217;identifier, de c\u00e9l\u00e9brer et de r\u00e9compenser les am\u00e9liorations. Ce faisant, vous pouvez capter la motivation de vos \u00e9l\u00e8ves et leur faire croire que chaque iota de travail acharn\u00e9 compte. Que ce soit dans le monde de l&#8217;entreprise ou dans une salle de classe; les r\u00e9compenses et la reconnaissance sont des \u00e9l\u00e9ments utiles d&#8217;un management efficace.<\/p>\n\n\n\n<p>Vous devez vous assurer que vous ne limitez pas vos perspectives lorsque vous pensez \u00e0 <strong>la gestion de la classe<\/strong>. Pour ce faire, vous devez sortir des sentiers battus et faire les petites choses uniques que les autres sous-estiment souvent.<\/p>\n\n\n\n<p>Lorsque les \u00e9l\u00e8ves voient leurs camarades gagner l&#8217;appr\u00e9ciation d&#8217;un enseignant, ils voudraient \u00eatre \u00e0 leur tour \u00e0 l&#8217;honneur. Apr\u00e8s tout, qui n&#8217;aime pas \u00eatre r\u00e9compens\u00e9 et compl\u00e9t\u00e9 devant ses pairs ? Ainsi, la prochaine fois qu&#8217;un \u00e9l\u00e8ve montre des signes prometteurs d&#8217;am\u00e9lioration, faites-le savoir \u00e0 la classe.<\/p>\n\n\n\n<p>Par ailleurs, pour une gestion efficace de la classe, il faut donner de bons exemples. C&#8217;est le genre d&#8217;exemples qui servent de r\u00e9f\u00e9rence pour les autres. Cependant, m\u00eame dans une classe virtuelle, vous pouvez exprimer votre appr\u00e9ciation des \u00e9tudiants de mani\u00e8re pratique.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Explorer les possibilit\u00e9s d&#8217;une collaboration propice<\/h3>\n\n\n\n<p>Les m\u00e9thodes traditionnelles de stimulation de la collaboration peuvent n\u00e9cessiter quelques ajustements \u00e0 l&#8217;heure de l&#8217;apprentissage \u00e0 distance.&nbsp; En effet, l&#8217;engagement des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 plus d&#8217;un titre est corr\u00e9l\u00e9 \u00e0 la collaboration entre camarades de classe.<\/p>\n\n\n\n<p>En outre, comme mentionn\u00e9 ci-dessus, elle d\u00e9pend \u00e9galement de la mani\u00e8re dont les \u00e9l\u00e8ves et les enseignants travaillent ensemble. Alors, vous devriez chercher \u00e0 trouver davantage d&#8217;opportunit\u00e9s pour fournir aux \u00e9tudiants des plateformes de collaboration. Cela peut se faire sous la forme d&#8217;activit\u00e9s de groupe ou en apportant des activit\u00e9s cr\u00e9atives extrascolaires dans la classe.<\/p>\n\n\n\n<p>Gr\u00e2ce \u00e0 une collaboration efficace entre eux, les \u00e9tudiants peuvent mieux g\u00e9rer leur temps. En outre, il leur permet de diviser une t\u00e2che complexe en plusieurs \u00e9tapes. De cette fa\u00e7on, les \u00e9l\u00e8ves apprennent des forces de chacun et compensent les faiblesses de l&#8217;autre.<\/p>\n\n\n\n<p>Imaginez que les \u00e9l\u00e8ves commencent \u00e0 se g\u00e9rer si bien les uns les autres, quelle fiert\u00e9 pour un enseignant. Ainsi, en leur donnant la possibilit\u00e9 de collaborer, vous leur donnez les moyens de jouer un r\u00f4le actif dans la gestion de la classe. Votre travail est simplifi\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>Comment mettre en place une cr\u00e9ation d&#8217;une collaboration propice ?<\/p>\n\n\n\n<p>La cr\u00e9ation d&#8217;une collaboration propice \u00e0 l&#8217;apprentissage \u00e0 distance ou \u00e0 l&#8217;apprentissage hybride n\u00e9cessitera des solutions modernes. Alors, vous devez trouver des moyens productifs de parvenir \u00e0 une collaboration virtuelle \u00e0 grande \u00e9chelle. Pour ce faire, une id\u00e9e fabuleuse consistera \u00e0 utiliser des tableaux blancs virtuels. De plus, utiliser des espaces de travail visuels de pointe pour simplifier la collaboration dans les installations \u00e0 distance.<\/p>\n\n\n\n<p>Quels sont les avantages d\u2019utiliser les espaces de travail visuels ?<\/p>\n\n\n\n<p>En utilisant des plateformes num\u00e9riques comme <strong><a href=\"https:\/\/creately.com\/fr\/remedes\/education\">Creately Visual Workspaces<\/a><\/strong>, les \u00e9tudiants et les enseignants peuvent collaborer. De plus, ils peuvent partager leurs connaissances de la mani\u00e8re la plus engageante et la plus efficace. En effet, ces espaces de travail avanc\u00e9s font partie des verticaux les plus aboutis en mati\u00e8re d&#8217;intelligence artificielle et d&#8217;innovation. Car, c\u2019est l\u2019une des meilleures strat\u00e9gies de gestion de classe.<\/p>\n\n\n\n<p>Sur ces espaces de travail, les \u00e9l\u00e8ves et les enseignants peuvent collaborer en temps r\u00e9el pour travailler sur des projets. De plus, ils peuvent planifier ensemble, ex\u00e9cuter les plans de mani\u00e8re coordonn\u00e9e et superviser le travail des autres lors de projets de groupe.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour ajouter, les \u00e9tudiants seront en mesure de travailler ensemble pour <a aria-label=\"trouver des id\u00e9es (s'ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"https:\/\/creately.com\/blog\/diagrams\/visual-brainstorming-techniques\/\">r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 des id\u00e9es<\/a>. De cette fa\u00e7on, les enseignants peuvent offrir un soutien suppl\u00e9mentaire via de telles plateformes pionni\u00e8res. Bien que cela rende l&#8217;enseignement plus sain pour les \u00e9ducateurs, cela am\u00e9liore l&#8217;efficacit\u00e9 de l&#8217;apprentissage chez les \u00e9tudiants de plusieurs crans.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/creately.com\/demo-start?tempId=aJhUabFSu2P\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"360\" src=\"https:\/\/d3n817fwly711g.cloudfront.net\/uploads\/2021\/06\/Six-Thinking-Hats-Template-1024x360.png\" alt=\"Six-Thinking-Hats-Template\" class=\"wp-image-22944\" srcset=\"https:\/\/d3n817fwly711g.cloudfront.net\/uploads\/2021\/06\/Six-Thinking-Hats-Template-1024x360.png 1024w, https:\/\/d3n817fwly711g.cloudfront.net\/uploads\/2021\/06\/Six-Thinking-Hats-Template-300x105.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><figcaption class=\"wp-element-caption\"> Mod\u00e8le des six chapeaux de la pens\u00e9e pour faciliter le remue-m\u00e9ninges en ligne (Cliquez sur le mod\u00e8le pour le modifier en ligne)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Qu&#8217;il s&#8217;agisse d&#8217;\u00e9tudiants ou de professionnels en activit\u00e9; ces espaces de travail virtuels profitent \u00e0 des millions de personnes dans des installations \u00e0 distance. Alors, il ne serait pas faux de dire que ces espaces de travail futuristes reproduisent les salles de classe traditionnelles de la mani\u00e8re la plus efficace qui soit.<\/p>\n\n\n\n<p>En fait, ils att\u00e9nuent \u00e9galement les inconv\u00e9nients de l&#8217;enseignement en classe. Un tel espace de travail est aussi bon qu&#8217;une salle de classe, voire meilleur. Car, ils d\u00e9tiennent la cl\u00e9 de l&#8217;avenir de l&#8217;\u00e9ducation et l&#8217;int\u00e9grer au plus t\u00f4t sera l\u2019une des meilleures strat\u00e9gies de gestion de classe.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Cr\u00e9er des opportunit\u00e9s de leadership dans la classe<\/h3>\n\n\n\n<p>Une fa\u00e7on simple et efficace d&#8217;impliquer les gens est de leur confier des responsabilit\u00e9s importantes. Car, lorsque les gens se voient confier des r\u00f4les de direction, leur attitude change pour le mieux. Ainsi, ils peuvent se r\u00e9f\u00e9rer \u00e0 un sentiment accru d&#8217;estime de soi et se voir comme des moteurs d&#8217;influence positive sur les autres. Dans une salle de classe, un excellent moyen de g\u00e9rer les \u00e9l\u00e8ves est de leur confier des responsabilit\u00e9s. De plus, vous devez leur communiquer ce que l&#8217;on attend d&#8217;eux en tant que leader.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour citer un petit exemple, vous devriez essayer de donner des r\u00f4les de leadership \u00e0 certains \u00e9l\u00e8ves d\u00e9sengag\u00e9s dans la classe. Autrement dit, vous devez leur confier des responsabilit\u00e9s importantes et leur dire que vous \u00eates toujours l\u00e0 pour les soutenir.<\/p>\n\n\n\n<p>Lorsqu&#8217;un \u00e9l\u00e8ve d\u00e9sengag\u00e9 se voit confier la t\u00e2che cruciale de g\u00e9rer les autres, il s&#8217;engage efficacement par d\u00e9faut. De cette fa\u00e7on, vous allez faire prendre conscience aux \u00e9l\u00e8ves qu&#8217;ils sont m\u00e9ritants; et leur donner l&#8217;occasion de s&#8217;\u00e9valuer en leur d\u00e9l\u00e9guant des t\u00e2ches peut \u00eatre une strat\u00e9gie gratifiante.<\/p>\n\n\n\n<p>En effet, il fait prendre conscience aux \u00e9l\u00e8ves de ce dont ils sont capables. Au minimum, ces opportunit\u00e9s permettent aux \u00e9tudiants d&#8217;acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences essentielles pour la vie. M\u00eame les plus petits r\u00f4les de leadership, comme celui de moniteur de classe ou de chef de groupe dans les projets, peuvent changer la mentalit\u00e9 d&#8217;une personne.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Transmettre le v\u00e9ritable but de l&#8217;apprentissage aux \u00e9l\u00e8ves<\/h3>\n\n\n\n<p>La plupart des \u00e9tudiants sont influenc\u00e9s par l&#8217;impression que le seul but de l&#8217;apprentissage est de r\u00e9ussir des examens. Ceci \u00e9tant, le v\u00e9ritable objectif de l&#8217;\u00e9ducation et de l&#8217;apprentissage est donc imparfait dans la plupart des r\u00e9gions du monde et passe au second plan. Alors, l&#8217;id\u00e9e de l&#8217;\u00e9ducation dans son ensemble est centr\u00e9e sur les examens et les notes. Cependant,&nbsp; vous pouvez prendre des mesures progressives pour changer ces notions pr\u00e9con\u00e7ues.<\/p>\n\n\n\n<p>Comment transmettre ce v\u00e9ritable but de l&#8217;apprentissage aux \u00e9l\u00e8ves ?<\/p>\n\n\n\n<p>En tant qu&#8217;\u00e9ducateur, vous pouvez jouer un grand r\u00f4le en expliquant \u00e0 vos \u00e9l\u00e8ves le v\u00e9ritable objectif de l&#8217;\u00e9ducation et de la connaissance. Pour ce faire, vous devez leur faire comprendre que la connaissance est quelque chose qui les accompagnera tout au long de leur vie. Par exemple, vous pouvez leur parler de vous-m\u00eame et d&#8217;autres personnes ayant r\u00e9ussi que vous connaissez.<\/p>\n\n\n\n<p>Ce faisant, vous pouvez souligner l&#8217;importance de l&#8217;\u00e9ducation pour ajouter \u00e0 votre illustre histoire de r\u00e9ussite. Il existe de nombreuses histoires de r\u00e9ussite \u00e0 raconter aux \u00e9l\u00e8ves. Mais, comme vous \u00eates leur plus beau mod\u00e8le, votre r\u00e9cit aura une grande influence sur eux. Vous pouvez leur dire que le monde est all\u00e9 si loin gr\u00e2ce \u00e0 l&#8217;\u00e9ducation et qu&#8217;elle continue \u00e0 le transformer pour le mieux.<\/p>\n\n\n\n<p>Par ailleurs, ils doivent savoir comment un \u00e9l\u00e9ment sp\u00e9cifique de l&#8217;apprentissage leur sera utile dans la vie. Comment cela ajoutera-t-il de la valeur \u00e0 leur apprentissage ? Ensuite, comment cela aura-t-il un impact sur leur carri\u00e8re et le d\u00e9veloppement de leur personnalit\u00e9 ? Sinon, dans un sc\u00e9nario o\u00f9 les \u00e9tudiants sont convaincus que l&#8217;apprentissage ne sert qu&#8217;\u00e0 r\u00e9ussir \u00e0 des examens; ils ne s&#8217;engageront pas dans la salle de classe.<\/p>\n\n\n\n<p>Ils seront satisfaits de pouvoir entasser les choses quelques jours avant les examens et les effacer. En outre, ils d\u00e9valoriseront l&#8217;apprentissage en classe avec un tel \u00e9tat d&#8217;esprit et adopteront plut\u00f4t des comportements perturbateurs en d\u00e9rangeant la classe.<\/p>\n\n\n\n<p>Cependant, lorsqu&#8217;on leur fait comprendre l&#8217;essence m\u00eame de l&#8217;apprentissage, ils sont plus concentr\u00e9s. De cette fa\u00e7on, ils auront envie d&#8217;apprendre activement. Compte tenu de cela, la plupart des d\u00e9fis auxquels vous \u00eates confront\u00e9s en mati\u00e8re de <strong>gestion de classe<\/strong> peuvent \u00eatre n\u00e9glig\u00e9s par d\u00e9faut.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">R\u00e9soudre le plus t\u00f4t possible les probl\u00e8mes li\u00e9s \u00e0 la discipline<\/h3>\n\n\n\n<p>Qu&#8217;il s&#8217;agisse d&#8217;une classe virtuelle ou d&#8217;une classe physique, les perturbations et les interruptions doivent \u00eatre trait\u00e9es imm\u00e9diatement. En effet, ne pas prendre cela en compte, faire croire aux \u00e9l\u00e8ves qu&#8217;il est normal de perturber la classe. Cela peut ruiner l&#8217;\u00e9quilibre de la classe et affecter les \u00e9l\u00e8ves qui veulent apprendre pour du vrai. Cependant, il est recommand\u00e9 d&#8217;\u00eatre poli et de faire preuve de bon sens m\u00eame lorsque vous abordez des comportements inappropri\u00e9s en classe.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour g\u00e9rer une classe de mani\u00e8re valable, vous devez renforcer r\u00e9guli\u00e8rement l&#8217;importance et la n\u00e9cessit\u00e9 de maintenir la discipline. Les \u00e9l\u00e8ves doivent savoir que m\u00eame si vous \u00eates un enseignant cordial, vous ne tol\u00e9rerez pas l&#8217;indiscipline.<\/p>\n\n\n\n<p>Comment parvenir \u00e0 r\u00e9gler le probl\u00e8me d&#8217;indiscipline le plus t\u00f4t possible ?<\/p>\n\n\n\n<p>Pour r\u00e9gler le probl\u00e8me d&#8217;indiscipline, il n&#8217;est pas n\u00e9cessaire de punir les \u00e9l\u00e8ves qui cr\u00e9ent des nuisances. Le mauvais comportement peut \u00e9galement \u00eatre g\u00e9r\u00e9 avec de l&#8217;amour et de la tendresse. Mais, il est essentiel de signaler l&#8217;indiscipline au moment m\u00eame o\u00f9 elle se produit.<\/p>\n\n\n\n<p>Vous devez montrer l&#8217;exemple en mati\u00e8re de discipline dans la classe. En outre, m\u00eame dans une classe virtuelle, vous devez donner l&#8217;exemple du type de comportement que vous attendez de vos \u00e9l\u00e8ves. Pour citer un petit exemple, si les \u00e9tudiants vous voient g\u00e9rer parfaitement vos distractions en suivant un cours en ligne, ils agiront de la m\u00eame mani\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n<p>Ils sauront qu&#8217;il est inappropri\u00e9 d&#8217;utiliser leur t\u00e9l\u00e9phone ou leur tablette au milieu d&#8217;un cours en ligne. D&#8217;un autre c\u00f4t\u00e9, s&#8217;ils vous voient utiliser souvent votre t\u00e9l\u00e9phone pendant le cours, ils pourraient faire de m\u00eame. Alors, ils auront l&#8217;impression que c&#8217;est tout \u00e0 fait normal de le faire.<\/p>\n\n\n\n<p>En tant que leader, vous devez donner de bons et dignes exemples \u00e0 suivre aux \u00e9tudiants. Aussi, vous devez montrer l&#8217;exemple et assumer pleinement votre part des responsabilit\u00e9s de direction.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00c9tablir l&#8217;\u00e9quilibre dans vos classes hybrides<\/h3>\n\n\n\n<p>L&#8217;apprentissage hybride ou l&#8217;apprentissage mixte sont de nouveaux domaines d&#8217;apprentissage auxquels les gens s&#8217;habituent encore. Cela peut sembler parfois difficile \u00e0 g\u00e9rer, mais nous devons en \u00eatre reconnaissants. C&#8217;est un moyen formidable de garantir votre s\u00e9curit\u00e9 et celle de vos \u00e9l\u00e8ves en cas de pand\u00e9mie. En outre, il veille \u00e0 ce que les \u00e9tudiants ne perdent pas compl\u00e8tement le contact avec l&#8217;apprentissage traditionnel en classe. Vous devez donc investir une planification ad\u00e9quate dans la <strong>gestion de vos classes hybrides<\/strong>. Alors, l&#8217;essentiel est de trouver le juste \u00e9quilibre entre <a href=\"https:\/\/creately.com\/blog\/education\/online-teaching-activities\/\">l&#8217;apprentissage en ligne<\/a> et les cours physiques.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Voici quelques moyens pour trouver le juste \u00e9quilibre entre l&#8217;apprentissage en ligne et les cours physiques<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Dessiner des clairs <a href=\"https:\/\/creately.com\/fr\/usage\/modeles-de-plan-de-cours\">plans de cours<\/a> et les partager avec les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 l&#8217;avance;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/creately.com\/demo-start?tempId=IcXFcc6UbWq\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"846\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/d3n817fwly711g.cloudfront.net\/uploads\/2021\/06\/Lesson-Plan-846x1024.png\" alt=\"Mod\u00e8le de plan de cours pour les strat\u00e9gies de gestion de la classe \" class=\"wp-image-22943\" srcset=\"https:\/\/d3n817fwly711g.cloudfront.net\/uploads\/2021\/06\/Lesson-Plan-846x1024.png 846w, https:\/\/d3n817fwly711g.cloudfront.net\/uploads\/2021\/06\/Lesson-Plan-248x300.png 248w, https:\/\/d3n817fwly711g.cloudfront.net\/uploads\/2021\/06\/Lesson-Plan.png 2000w\" sizes=\"auto, (max-width: 846px) 100vw, 846px\" \/><\/a><figcaption class=\"wp-element-caption\"> Mod\u00e8le de plan de cours (Cliquez sur le mod\u00e8le pour le modifier en ligne)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Rendez les plans interactifs en partageant des liens avec vos \u00e9l\u00e8ves;<\/li>\n\n\n\n<li>Partager le retour d&#8217;information entre pairs avec des \u00e9tudiants \u00e0 distance;<\/li>\n\n\n\n<li>Faire comprendre aux \u00e9tudiants que les cours en ligne et les cours en personne sont aussi importants les uns que les autres;<\/li>\n\n\n\n<li>Incluez les exigences de la classe dans votre processus de planification;<\/li>\n\n\n\n<li>Utiliser les outils de chat pour des interactions en temps r\u00e9el;<\/li>\n\n\n\n<li>Structurez vos cours \u00e0 distance en fonction des styles d&#8217;apprentissage de vos \u00e9tudiants;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Avez-vous d&#8217;autres strat\u00e9gies de gestion de classe ?<\/h3>\n\n\n\n<p>En conclusion, une gestion de classe efficace exige une attention particuli\u00e8re aux d\u00e9tails et une clart\u00e9 d&#8217;objectif. Une autre chose \u00e0 retenir est que <strong><em>plus le niveau d&#8217;engagement des \u00e9l\u00e8ves est \u00e9lev\u00e9, plus l&#8217;art de la gestion de classe est simple<\/em><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>En effet, lorsque vous faites participer les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 diff\u00e9rentes activit\u00e9s en classe, vous pouvez \u00e9liminer les perturbations dans la classe. En outre, la gestion des classes virtuelles peut \u00eatre un peu plus complexe que celle d&#8217;une classe physique. Cependant, l&#8217;apprentissage \u00e0 distance offre une grande flexibilit\u00e9 et des possibilit\u00e9s d&#8217;innovation. Plus vous innovez, plus vous devenez un bon manager.<\/p>\n\n\n\n<p>Enfin, il faut bien comprendre les comportements et les lacunes des \u00e9l\u00e8ves pour identifier les facteurs d&#8217;entrave. Je le r\u00e9p\u00e8te, vous faites d\u00e9j\u00e0 un excellent travail. Les strat\u00e9gies de gestion de classe ci-dessus ajouterons des plumes \u00e0 votre illustre casquette.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Biographie de l&#8217;auteur<\/h4>\n\n\n\n<p><em>Jessica Robinson cr\u00e9e du contenu pour The Speaking Polymath et son contenu refl\u00e8te sa vision hautement intellectuelle. Elle est elle-m\u00eame\u00e9ducatrice, mais elle aime app rendre de tous ceux qui l&#8217;entourent. Elle ne se limite jamais \u00e0 ce qu&#8217;elle sait, elle est toujours curieuse d&#8217;en saisir davantage. Vous pouvez la trouver sur<\/em><a aria-label=\"LinkedIn (s'ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/jessica-robinson10\/\"><em>LinkedIn<\/em><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&#8217;efficacit\u00e9 est l&#8217;une des rares choses au monde qui ne soient pas subjectives. En effet, elle est mesurable et est souvent consid\u00e9r\u00e9e en termes de r\u00e9sultats produits. 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